El Gobernador Schwarzenegger ha marcado al 2008 como el "Año de la Educación" en California. Los estudiantes de este estado han calificado con resultados bajos en muchas áreas de las pruebas nacionales de evaluación. En el 2005, California calificó como el tercer estado más bajo en lectura, adelante de Hawaii y de Washington D.C., y segundo más bajo en ciencia, adelante sólo de Mississippi, en la Evaluación Nacional del Progreso de la Educación.
La política de educación de California debatida y discutida el pasado viernes 19 de octubre en un foro convocado por EdSource. La gran parte de la discusión fue basada en un proyecto de investigación comprehensiva de educación en California completado en Marzo del 2007. El informe encontró que aumentar el financiamiento y agregar nuevos programas no rendirían los resultados necesarios para hacer más competitivos a los estudiantes de California. Véase algunas recomendaciones de reforma de los reportes:
- Simplificación y relajación de regulaciones por parte del estado para permitir más flexibilidad local para la asignación de recursos locales
- Esfuerzos para sostener reclutamiento y desarrollo de maestros efectivos a través de nuevos enfoques a la educación antes de su servicio, desarrollo profesional durante su servicio, debido proceso, evaluación y compensación
- Experimentación con maneras alternativas para mejorar instrucción, inducción, desarrollo, y evaluación de líderes educativos efectivos
- Examinar del uso del tiempo enfocando en la instrucción, y en la posible expansión del tiempo en las escuelas especialmente en escuelas con concentración alta de estudiantes con desventajas
El siguiente paso es crear comunicación y coordinar más conferencias. El nuevo Proyecto en California de Estudiantes Exitosos será el centro de este proceso. A continuación ofrecemos a varios expertos que participaron en el foro y pueden proveer más detalles.
No comments:
Post a Comment